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100% Online
120 H
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Claustro
- Metodología
- Titulación
- Opiniones
Descripción
El Curso en Educación Social dota al alumnado de nuevos conocimientos y enfoques en la disciplina de la Educación Social a fin de desarrollar una actividad profesional más rigurosa y ajustada a la realidad social del momento. Podrá actuar como agente de cambio social plenamente capacitado/a para ello.
¿A quién va dirigido?
Objetivos
- Tras realizar el Curso de Educación Social Online el alumno habrá alcanzado los siguientes objetivos:
- Dotar al alumnado de las competencias necesarias para desarrollar una correcta intervención social con colectivos en riesgo de exclusión.
- Conocer los distintos campos de actuación de un educador social.
- Adquirir el carácter y la esencia de la Educación Social como disciplina y rama profesional.
- Conocer los estadios evolutivos de la población diana con la que se trabaja en el campo de la educación social.
- Comprender la importancia de los distintos campos de la educación no formal como ámbito principal de actuación en la educación social.
Salidas Profesionales
Temario
- Concepto y objeto de estudio de la Pedagogía Social
- Historia de la Pedagogía Social
- Profesionalización del educador social y del pedagogo social
- Competencias de los educadores sociales a la luz de las directrices de la Unión Europea
- Perspectivas o posturas ante la socialización
- Tipos y clasificaciones de necesidades
- Teoría de las necesidades humanas de Maslow
- Aproximación teórica y metodológica a la Psicología del Desarrollo
- Desarrollo de la Primera Infancia (0-3 años)
- Desarrollo de la Etapa Preescolar (3-6 años)
- Desarrollo de la Niñez (6-12 años)
- Desarrollo en la Adolescencia y Juventud
- Desarrollo en la Madurez y la Vejez
- ¿Qué es la psicología social? Primeras aproximaciones
- Socialización
- Cognición y comportamiento social
- Influencia y Persuasión
- La influencia del grupo
- Desarrollo humano y vejez
- Teorías y Modelos psicológicos del envejecimiento
- Efectos del envejecimiento en el cerebro
- Envejecimiento y Tercera Edad
- Enfoques en gerontología social
- Mitos y Estereotipos sobre la vejez
- Actitudes improductivas en la enseñanza con alumnado mayor
- La sabiduría
- Gerontología y educación
- La animación sociocultural
- Características del/la animador/a
- Tres tipos de animador/a
- Papel del/la animador/a
- Funciones del/la animador/a
- Educación en y para el conflicto y la convivencia
- Sociedad multicultural
- Técnicas de dinámica de grupo
- Sociedad y perspectiva sociológica
- Cultura y proceso de socialización
- Organizaciones y estratificación social
- Desigualdad social
- Visión de género
- Estructuras de poder y movimientos sociales
- Política y política social
- La exclusión social
- La familia
- La infancia
- La juventud
- Tercera Edad
- Inmigración
- Legislación para educadores sociales
- La institución familiar
- La Educación No formal
- La Educación Permanente
- Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad
- Las drogas como problema social
- Características y propiedades de las sustancias
- Conceptos básicos en drogodependencias
- Legislación y marco normativo
- Tratamiento de las drogodependencias
- La intervención psicoeducativa
- Intervención psicoeducativa como intervención educativa
- La evaluación de programas como disciplina científica
- El nuevo discurso evaluativo
- Funciones y tipos de evaluaciones
- Momentos y contenidos evaluativos
- Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas
- Principales modelos en evaluación de programas
- La evaluación de centros
- Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos
- Funciones del educador/a sexual y de género
- Para qué hacemos educación afectiva / sexual y de géenro (objetivos)
- Cómo hacer educación afectiva / sexual y de género (metodología)
- Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva / sexual y de género
- Posibles alianzas (con quién hacerlo)
- La Comunicación
- Técnicas Grupales
- El/la educador/a en situaciones difíciles individuales
- El Código Deontológico del Educador Social
- Caracterización del Educador Social en la Intervención Social
- Claves metodológicas para el trabajo en equipo
¿Con quién vas a aprender? Conoce al claustro
María del Mar Díez Simón
Licenciada en Psicología y con habilitación sanitaria. Cuenta con una amplia formación y experiencia en metodología docente, neuropsicología, psicología forense, terapias contextuales, terapias naturales, promoción de la convivencia escolar, igualdad de género y participación ciudadana.
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
INESEM Business School se ocupa también de la gestión de la Apostilla de la Haya, previa demanda del estudiante. Este sello garantiza la autenticidad de la firma del título en los 113 países suscritos al Convenio de la Haya sin necesidad de otra autenticación. El coste de esta gestión es de 65 euros. Si deseas más información contacta con nosotros en el 958 050 205 y resolveremos todas tus dudas.
¿Qué dicen de INESEM los que han realizado el curso?
Me decanté por este curso por la practicidad del temario y por las salidas profesionales. Los contenidos están actualizados y son muy completos. Lo mejor es el fácil acceso y uso de la plataforma digital. Lo recomendaría a todo el que quiera profundizar en la educación social.
A pesar de que me hubiera gustado tener más contenido audiovisual, me ha encantado el curso. Me fijé en él por el temario y la flexibilidad que tiene, es genial tener la comodidad de ponerte tu el horario. He aprendido sobre educación social, ahora puedo decir que tengo una idea global y conozco conceptos fundamentales en el ámbito. Lo recomiendo.
Este curso ha superado mis expectativas. El hacerlo online me ha ayudado mucho a poder organizarme sin ningún problema y atender el resto de mis responsabilidades. Ha sido excelente, muy completo y útil para mi trabajo. Espero poder seguir haciendo cursos aquí.
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